新學(xué)期培訓(xùn)會(huì)議不僅是一次工作部署，
更是一次心靈的碰撞與共鳴。



黃老師為全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于備課的精彩講座，她強(qiáng)調(diào)：“備課不僅僅是寫(xiě)教案，更是用心去設(shè)計(jì)每一節(jié)課的‘溫度’。我們要站在孩子的角度，思考他們需要什么、喜歡什么，才能讓課堂真正活起來(lái)?！?br/>侯主任對(duì)上學(xué)期的期末質(zhì)量進(jìn)行了全面總結(jié)。

展望新學(xué)期，侯主任提出了“精準(zhǔn)教學(xué)、因材施教”的目標(biāo)。她的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)教育的熱愛(ài)與責(zé)任感，也讓在場(chǎng)的老師們感受到了肩上的使命。
荊主任則從另一個(gè)角度為老師們注入了新的思考。
她詳細(xì)部署了新學(xué)期的德育工作，從班級(jí)管理到校園文化建設(shè)，每一項(xiàng)都體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深切關(guān)懷。


德育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是潛移默化的影響。我們要用行動(dòng)去感染學(xué)生，用愛(ài)心去引導(dǎo)他們。

王校長(zhǎng)以一段充滿(mǎn)哲理的發(fā)言為整場(chǎng)培訓(xùn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。她提到：“人工智能的飛速發(fā)展正在改變我們的世界，但它永遠(yuǎn)無(wú)法替代教育的溫度。無(wú)論技術(shù)如何進(jìn)步，教育的核心始終是人。我們要做有溫度的老師，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心去陪伴每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。”

王校長(zhǎng)的話(huà)擲地有聲，既回應(yīng)了時(shí)代的挑戰(zhàn)，也堅(jiān)定了老師們的信念。