在這個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，

在這個春暖花開、浪漫的春天里，

我們走到一起，草長鶯飛時，共話幼兒成長。

暖心邀約 幸福相聚

帶著愛與期待，老師們精心準(zhǔn)備，家長們?nèi)缂s而至。在輕松愉快的氛圍中，蘋果園新學(xué)期家長會拉開了序幕！

同心同頻 共話成長

各班老師圍繞本班幼兒的發(fā)展情況，結(jié)合幼兒照片與視頻，分析并總結(jié)了孩子們?nèi)粘Ｔ趫@的成長與進(jìn)步，讓家長們直觀了解到孩子們的成長與收獲。

托小組  

托小班的老師運用圖文并茂的形式讓家長進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的一日活動流程以及如何科學(xué)培養(yǎng)幼兒的專注力和生活自理能力，根據(jù)幼兒年齡特點提出相應(yīng)的策略以及家園共育事項，幫助家長更好的科學(xué)育兒。并在愉快的游戲中感受幼兒的快樂，從中感悟教育的意義，真正做到家園合力促進(jìn)幼兒發(fā)展。

中班組

中班家長們一起觀看了育兒短片后，發(fā)起深思“我是屬于哪類家長型”？家長們積極發(fā)言，討論熱烈，整個會場充滿了活力和正能量。在活動中家長明白了教育是激發(fā)潛能的源泉，并針對中班的年齡特點做了分析給出了合理的應(yīng)對策略，做到家園合力努力將幼兒潛能最大化、自信最大化，共同陪伴孩子們健康快樂成長。

大班組

大班的老師們圍繞著家長們最關(guān)心的“幼小銜接”這個話題從教師、幼兒、家長三個維度進(jìn)行討論梳理。明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好準(zhǔn)備，緩解家長們的焦慮，給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議。

家園共育 暖心交流

會議結(jié)束后，家長與老師面對面、心與心地溝通，促進(jìn)家園達(dá)成共識，齊心助力幼兒健康成長。

最后家長們紛紛表達(dá)了對老師們辛勤付出的感謝，表達(dá)了自己的感想以及對幼兒園工作的支持和肯定，同時也誠懇地提出了意見與建議。

教育是家園的雙向奔赴。

每一個孩子的成長，

都離不開愛與陪伴。

讓我們再次攜手并進(jìn)，

沐光前行，共育花開！