2015年9月12日至9月13日，英國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展認(rèn)證中心中國(guó)辦公室（ASDAN China）邀請(qǐng)金蘋(píng)果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加第四屆“ASDAN國(guó)際素質(zhì)教育教師研討會(huì)”， 國(guó)際部選派了美國(guó)國(guó)際課程中心主任李寒晶，劍橋國(guó)際課程中心主任涂彪和高玉香老師共同參加了為期兩天的培訓(xùn)。本次會(huì)議有來(lái)自全國(guó)140多所學(xué)校的近280位老師參加，會(huì)議主要圍繞著ASDAN的教育宗旨、教育價(jià)值觀、組織價(jià)值觀、ASDAN素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系、各類(lèi)國(guó)際素質(zhì)教育項(xiàng)目、針對(duì)中國(guó)學(xué)校老師的支持和培訓(xùn)等內(nèi)容展開(kāi)，會(huì)議最后一個(gè)環(huán)節(jié)各學(xué)校教師代表分享了素質(zhì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐！

金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部自2004年成立至今，11年來(lái)秉持著培養(yǎng)具有“國(guó)際化視野，中國(guó)靈魂的國(guó)際化人才”的教育理念。在學(xué)生的素質(zhì)教育方面積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功案例。國(guó)際部的教師深知對(duì)于國(guó)際化課程來(lái)講，獲得國(guó)際認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)固然重要，學(xué)生綜合素質(zhì)能力的體現(xiàn)更能成為被世界頂級(jí)名校錄取的敲門(mén)磚和更快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教育理念。學(xué)部在整個(gè)教育教學(xué)框架的指引下，尤其重視通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，從而在活動(dòng)中使學(xué)生的綜合能力得以實(shí)實(shí)在在的展現(xiàn)和提升。從每學(xué)年初的軍訓(xùn)開(kāi)始，學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，學(xué)生自我管理的一日三查，到萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈、面具節(jié)的比賽和圣誕節(jié)及畢業(yè)典禮大型活動(dòng)的組織和表演，德育教育和學(xué)生自主管理在每一個(gè)環(huán)節(jié)都得以體現(xiàn)，學(xué)生的綜合能力在每一個(gè)環(huán)節(jié)都得以提高。從中國(guó)素質(zhì)教育的宗旨和價(jià)值觀的角度來(lái)講，金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部和ASDAN不謀而合。

 ASDAN（Award Scheme Development and Accreditation Network）全稱(chēng)英國(guó)英國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展認(rèn)證中心，是一個(gè)非營(yíng)利性的教育組織，得到英國(guó)教育部課程局（QCA）和英國(guó)高等院校招生服務(wù)中心（UCAS）授權(quán)，為全球中學(xué)生提供素質(zhì)教育認(rèn)證和領(lǐng)導(dǎo)力課程開(kāi)發(fā)已有30多年歷史。每年全球有6000所學(xué)校和20萬(wàn)名學(xué)生參加ASDAN認(rèn)證和組織的各類(lèi)素質(zhì)教育項(xiàng)目。ASDAN每年出版100多種素質(zhì)教育學(xué)術(shù)刊物，是目前全球?qū)W術(shù)水平最高、影響力最大的國(guó)際素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)之一。

ASDAN中國(guó)辦公室（ASDAN China）于2011年9月成立以來(lái)，致力于為中國(guó)的國(guó)際學(xué)校和重點(diǎn)高中引進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)教育體系和素質(zhì)教育項(xiàng)目。與世界名校、國(guó)際頂級(jí)教育組織合作陸續(xù)引進(jìn)了國(guó)際領(lǐng)先的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、商學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、工程、社會(huì)實(shí)踐等高水平素質(zhì)教育項(xiàng)目，并成功幫助12所國(guó)際學(xué)校規(guī)劃和設(shè)計(jì)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的素質(zhì)教育教學(xué)體系。四年來(lái)，來(lái)自全國(guó)192所國(guó)際學(xué)校和重點(diǎn)高中近2萬(wàn)名高中生參加了ASDAN（中國(guó)）組織的各類(lèi)素質(zhì)教育和學(xué)科項(xiàng)目，近1800名同學(xué)通過(guò)ASDAN獲得了英國(guó)高等院校招生辦公室的大學(xué)申請(qǐng)加分（UCAS），以及其認(rèn)可的素質(zhì)能力報(bào)告。

 ASDAN素質(zhì)教育體系（六項(xiàng)核心能力：學(xué)習(xí)能力learning、調(diào)研能力research、公共演講能力presentation、交流溝通能力commnication、團(tuán)隊(duì)合作能力teamwork、難題解決能力problem solving）的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與案例學(xué)習(xí)。ASDAN強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的量化標(biāo)準(zhǔn)，其中兩項(xiàng)最重要的正式CoPE正書(shū)和AoPE證書(shū)可以獲得UCAS（英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心）70和30學(xué)分的加分。這無(wú)疑對(duì)學(xué)生申報(bào)國(guó)外名校提供了重要的砝碼。

整個(gè)培訓(xùn)會(huì)議使金蘋(píng)果學(xué)校的教師代表對(duì)國(guó)際認(rèn)可的素質(zhì)教育理念有了全新的認(rèn)識(shí)，老師們一致認(rèn)為結(jié)合本校素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)與ASDAN有著更加廣闊的合作空間和前景。從參加不同學(xué)科的國(guó)際競(jìng)賽到模擬聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目、商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目和社會(huì)公益類(lèi)實(shí)踐等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都給學(xué)生的綜合素質(zhì)教育提供更大的平臺(tái)。希望通過(guò)與ASDAN的合作，金蘋(píng)果學(xué)校真正地做到將中國(guó)的素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化進(jìn)行到底。

國(guó)際部主任李寒晶供稿