2023年11月8日立冬佳節(jié)，金蘋(píng)果校園迎來(lái)了華東師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家，他們蒞臨我校指導(dǎo)思維導(dǎo)向課程的研發(fā)和推進(jìn)課程項(xiàng)目。金蘋(píng)果全人教育思維導(dǎo)向課程從項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，各項(xiàng)工作有條不紊、緊鑼密鼓地開(kāi)展著，首批校本教材在華師大和校董會(huì)的指導(dǎo)、支持下全面投入使用，一系列教育教學(xué)活動(dòng)同步進(jìn)入課堂。華師大教務(wù)處處長(zhǎng)周先榮教授，中文系系主任湯擁華教授，長(zhǎng)江學(xué)者朱志榮教授，教師教育學(xué)院鄒佳晨老師，教務(wù)處王華文老師，總校周一飛校長(zhǎng)，朱軍書(shū)記，課程秘書(shū)長(zhǎng)梅婭瓊，副秘書(shū)長(zhǎng)崔軍出席會(huì)議，全體思維課程開(kāi)發(fā)及任教教師，華師大相關(guān)院系研究生參加會(huì)議。

    在A樓415室開(kāi)展了一堂精彩的示范課程，小學(xué)數(shù)學(xué)顧斌老師和學(xué)生共同展示了一場(chǎng)思維導(dǎo)向課程，全體成員首先觀摩了顧斌老師的《循環(huán)小數(shù)探秘》和初中語(yǔ)文黃婉怡老師的《蟲(chóng)唱鳥(niǎo)鳴——知了真的“知了”嗎？》兩堂展示課。

     顧老師的展示課通過(guò)類(lèi)比推理，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)循環(huán)節(jié)與被除數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)規(guī)律，整堂課通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)與探究，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，通過(guò)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

    黃老師的課以蟬這一物種作為教學(xué)切入點(diǎn)，通過(guò)生物特性的了解、文化意義的理解、作品精神的內(nèi)化、生命哲思的領(lǐng)悟，盤(pán)活蟬這一生命個(gè)體所具有的價(jià)值觀照和共情體驗(yàn)。在用主問(wèn)題+問(wèn)題鏈的授課方式中，充分關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和形象思維能力的滲透。

    在課后的研討會(huì)上，幾位教授充分肯定了兩位教師的課堂展示以及課程推進(jìn)的階段性成就。鄒家晨教授認(rèn)為數(shù)學(xué)思維課充分發(fā)揮課堂留白的理念，在提出問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中形成知識(shí)鏈。華東師大朱志榮教授建議語(yǔ)文課用更多的課程資源整合課程內(nèi)容，在豐富學(xué)生體驗(yàn)的環(huán)節(jié)中，以學(xué)生發(fā)現(xiàn)為突破口，貫通學(xué)生生成體驗(yàn)與教師預(yù)設(shè)體驗(yàn)。湯擁華教授建議語(yǔ)文課讓思維、語(yǔ)言、情感建立起互聯(lián)互通的“立交橋”，發(fā)揮課堂活動(dòng)“蓄水池”作用，從而生成美好，留下美好。鄒佳晨老師認(rèn)為數(shù)學(xué)課上師生走入課程學(xué)習(xí)的深處，課堂互動(dòng)評(píng)價(jià)多元立體。幾位教授們精彩的點(diǎn)評(píng)和中肯的建議贏得與會(huì)教師的廣泛認(rèn)同。

     在充分聽(tīng)取各位的發(fā)言后，周先榮教授作重要講話。她充分肯定學(xué)校在課程建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)和課堂推進(jìn)等方面所取得的卓越成就，認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展的項(xiàng)目化建設(shè)是讓思維形成習(xí)慣，讓師生享受課程的生動(dòng)實(shí)踐，她建議課堂讓學(xué)生多發(fā)問(wèn)，建立課堂與生活的貫通，在學(xué)生參與度的鋪展、小組流程的設(shè)計(jì)、課堂潛臺(tái)詞的預(yù)設(shè)和銜接等方面，周教授都給出自己在教學(xué)中的實(shí)踐供老師們借鑒。

     周一飛校長(zhǎng)代表董事會(huì)和總校衷心感謝華師大領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的蒞臨和指導(dǎo)，表示思維課程項(xiàng)目化實(shí)踐會(huì)始終遵循邊實(shí)踐、邊修改、邊完善的原則，在教材的新一輪編寫(xiě)、課程資源的進(jìn)一步整合中投入更多的精力，為建設(shè)高端、精致、個(gè)性化的課程體驗(yàn)貢獻(xiàn)全部力量，也希望華師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)能給予更多的指導(dǎo)。